Upominek dla naszych najwierniejszych u偶ytkownik贸w

marzec 14, 2014 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Rodzice i dziecko

Mam dla naszych abonent贸w wa偶n�� informacj��. Najpierw jednak chcia��abym Ci zdradzi�� par�� szczeg贸��贸w na temat naszego serwisu. B��dzie w tym odrobin�� mojej prywatno��ci, kt贸r�� rzadko ods��aniam, ale dzi�� mam wa偶ny pow贸d, by to zrobi��.

SuperKid, a w��a��ciwie jego zal��偶ki, powsta�� w pa藕dzierniku 2006 roku. Stworzy��am w贸wczas ten blog.�� Zacz����am si�� uczy�� j��zyka html i innych umiej��tno��ci, niezb��dnych do tego, by m贸c zrealizowa�� swoje wielkie marzenie – chcia��am stworzy�� serwis edukacyjny na wyj��tkow�� skal��. Tak, by rodzice mieli tutaj wszystko, co potrzeba, by pom贸c swoim dzieciom w nauce i rozwoju.

Przez p贸��tora roku tworzy��am serwis sama, od zera, strona po stronie. Arkusz po arkuszu. W pojedynk�� jednak nie by��am w stanie podo��a�� zadaniu, jakie sobie postawi��am. Zacz����am wi��c stopniowo budowa�� zesp贸��, kt贸ry pomaga�� mi moje marzenie realizowa��.

Przez dwa i p贸�� roku zasoby serwisu by��y dost��pne darmowo dla wszystkich, pokrywa��am wszystkie koszty wy����cznie ze swoich pieni��dzy, maj��c tym samym na utrzymaniu nie tylko dw贸jk�� w��asnych dzieci, ale SuperKid, kt贸ry traktowa��am w��a��ciwie jak ukochane, trzecie dziecko :).

Bywa��o naprawd�� ci��偶ko. Zdarzy�� si�� nawet taki okres, gdy rysownicy przygotowywali dla mnie obrazki „na krech��”, bo nie mia��am z czego im zap��aci��.

W tamtym czasie martwi��o mnie tylko jedno – zbyt powolny rozw贸j serwisu. ��rodki finansowe, kt贸rymi dysponowa��am, by��y zbyt skromne.
Wielkie marzenie realizowa��o si�� zbyt ��lamazarnie.

Dlatego w 2009 roku zdecydowa��am si�� na wprowadzenie op��aty abonamentowej. Od tamtego czasu SuperKid zacz���� rosn���� w niesamowitym tempie – co tydzie�� nowe materia��y, z miesi��ca na miesi��c przybywa��o ich setki, z roku na rok – tysi��ce.

U��wiadomiwszy sobie, 偶e w��a��nie w marcu, dok��adnie 5 lat temu, wprowadzili��my abonament, sprawdzi��am z ciekawo��ci w naszej bazie, czy s�� jacy�� u偶ytkownicy, kt贸rzy zaczynali z nami w tamtym okresie i trwaj�� z nami do dzi��. By��am naprawd�� w sporym szoku, gdy okaza��o si��, 偶e jest ich ponad setka.

Niemal od razu pomy��la��am, 偶e chc�� tym ludziom w jaki�� spos贸b podzi��kowa�� – za to, 偶e nas obdarzyli zaufaniem w pocz��tkowym okresie, 偶e wsparli nasz�� misj�� i s�� nam wierni do dzi��. Dzi��ki tym i kolejnym abonentom, SuperKid jest teraz prawdopodobnie najwi��ksz�� baz�� materia��贸w edukacyjnych w polskim Internecie, a mo偶e nawet i na ��wiecie.

Nasi abonenci wspieraj�� nas te偶 w inny spos贸b – przesy��aj�� nam 偶yczliwe maile z podzi��kowaniami, dziel�� si�� z nami swoimi sugestiami i uwagami, jednym s��owem – dodaj�� nam pozytywnej energii do dalszej pracy. Za to te偶 chcia��abym im wszystkim z ca��ego serca podzi��kowa��.

I tak zrodzi�� si�� pomys��, kt贸ry chc�� Ci teraz przedstawi��. Jest to pomys�� na powiedzenie „dzi��kuj��” tym, kt贸rzy s�� z nami od wielu lat. Jest to promocja nieograniczona czasowo, dotyczy zar贸wno u偶ytkownik贸w indywidualnych, jak i plac贸wek o��wiatowych. B��dzie wa偶na od dzi�� przez ca��y czas.

Tu przeczytasz wi��cej na ten temat:

Bonus dla najwierniejszych superkidowicz贸w

 

Komentarze (7)

Halloween – W czym problem?

pa藕dziernik 26, 2013 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Informacje o serwisie

Pa藕dziernik to pi��kny jesienny miesi��c. Mi jednak co roku przyjemno���� prze偶ywania go psuj�� pewne maile, kt贸re przychodz�� w��a��nie w pa藕dzierniku. Jest ich co prawda niewiele – na wiele tysi��cy u偶ytkownik贸w otrzymuj�� takich maili zaledwie 2-3. Wydawa��oby si�� – znikoma ilo����, kt贸r�� mo偶na zignorowa��. Ale ich powtarzalno���� i oskar偶ycielski ton pozostawiaj�� we mnie du偶y niesmak.

Staram si�� na wszystkie maile u偶ytkownik贸w odpowiada��. Powinnam to robi�� spokojnie i bez emocji. Ale w tym temacie jest mi wyj��tkowo trudno zachowa�� spok贸j. Postanowi��am zatem zako��czy�� dyskusj�� tym oto wpisem na blogu i w przysz��o��ci,��na wszelkie maile o podobnej tre��ci b��d�� odpowiada�� jedynie poprzez odes��anie do tego tutaj wpisu.

Co to za maile? Podam tu dwa przyk��ady – jeden z ubieg��ego roku, jeden z bie偶��cego:

Witam,
Maj�� Pa��stwo wspania���� stron��, ale niepokoi mnie Wasza nie��wiadomo���� na temat Halloween. Jest to ��wi��to satanistyczne. I pomimo, 偶e pr贸buje si�� to zamieni�� na niewinna zabaw��, co roku w to ��wi��to satani��ci dokonuj�� bardzo niegodziwych (ma��o powiedziane) czyn贸w. (wi��cej mo偶na doczyta�� w internecie). A poniewa偶 m贸wimy o edukacji dzieci to proponowanie zabaw, kolorowanek itd na temat ��wi��ta satanistycznego jest chyba grub�� pomy��k��. No chyba, 偶e edukujemy w „t��” stron��. Apeluje wi��c o zdj��cie wszelakich wzmianek na ten temat, gdy偶 tracicie wiarygodno����, jako strona bezpieczna dla dziecka(!)

I przyk��ad z tego roku:

Witam,
dzi��kujemy za nowo��ci. mam uwag�� co do opisu Halloween. Uwa偶am, 偶e cel nie u��wi��ca ��rodk贸w. W naszej plac贸wce nie ��wi��tujemy w ten spos贸b i nie wykorzystujemy obcych naszej kulturze zachowa�� do np. ��wicze�� manualnych. Oczywi��cie materia��y s�� dost��pne dla wszystkich do wyboru. Mam tylko pro��b��, aby prezentuj��c karty z r贸偶nymi ��wi��tami nie zestawia�� Halloween z Bo偶ym Narodzeniem i Wielkanoc��, bo wtedy nie mo偶emy z tych kart korzysta��.

Postaram si�� odpowiedzie�� na te zarzuty najkr贸cej, jak potrafi��, 偶eby nikogo nie zanudzi�� swoimi wywodami.

Absolutnie NIE zamierzamy zrezygnowa��
z zamieszczania materia��贸w na temat Halloween.

Dlaczego?

Oto przyczyny:

1.
Halloween to ��wi��to obchodzone w wielu krajach kultury chrze��cija��skiej. Uto偶samianie go z obrz��dami satanist贸w to przejaw zatrwa偶aj��cego braku wiedzy na temat ludzkich tradycji i obrz��d贸w, a tak偶e ich historii i osadzenia w kulturze wielu narod贸w. Halloween – owszem, wywodzi si�� z tradycji poga��skiej. Ale to samo mo偶na powiedzie�� o polskich Zaduszkach, andrzejkach i wielu innych zwyczajach – tak偶e wielkanocnych i bo偶onarodzeniowych.

Pocz��tki Halloween si��gaj�� do starodawnego celtyckiego ��wi��ta 偶egnania starego roku i witania nowego, kt贸ry wg 贸wczesnych wierze��, rozpoczyna�� si�� 1 listopada. Celtowie wierzyli, 偶e w noc poprzedzaj��c�� nowy rok granice mi��dzy ��wiatem 偶ywych a ��wiatem umar��ych zaciera��y si��, skutkiem czego mieszka��c贸w Ziemi nawiedza��y duchy przodk贸w.

Dziwne? Okropne? A niby dlaczego?

Przecie偶 nasze Zaduszki maj�� bardzo podobn�� genez��. Ka偶dy, kto cho��by w szkole czyta�� Mickiewicza, na pewno mia�� okazj�� pozna�� obrz��dy zaduszne zwane Dziadami. Wierzono w ca��ej Polsce, 偶e w noc poprzedzaj��c�� Dzie�� Zaduszny dusze zmar��ych odwiedzaj�� swoje domostwa. Zostawiano nawet dla nich otwarte na noc drzwi, a na sto��ach – jedzenie, by duchy mog��y si�� posili��.

Taka jest historia i tradycja tych ��wi��t i cho�� Halloween nie jest ��wi��tem s��owia��skim, to jednak nadspodziewanie blisko mu do s��owia��skich Zaduszek.

I niech mi nikt nie m贸wi, 偶e teraz poga��skich ��wi��t si�� nie obchodzi.�� Przecie偶 kultywujemy wr贸偶by andrzejkowe? Przecie偶 w��r贸d bo偶onarodzeniowych kol��dnik贸w chodzi ��mier��, diabe�� i turo��? Mn贸stwo obrz��d贸w ludowych zachowa��o elementy poga��skie. Historia wci��偶 przenika si�� ze wsp贸��czesno��ci��, bo trudno bezpowrotnie odci���� si�� od tradycji. Zreszt�� po co to robi��? To s�� przecie偶 nasze korzenie, kt贸re warto zna�� – cho��by z ciekawo��ci.

Wida�� to wyra藕nie nie tylko w naszej obyczajowo��ci, ale tak偶e w literaturze – i to tej przez wielkie L. Czy kto�� zabroni si��gania po utwory z okresu romantyzmu – Mickiewicza, S��owackiego, Goethego czy innych pisarzy – tylko dlatego, 偶e jest tam pe��no zjaw, duch贸w, upior贸w i poga��skich obrz��d贸w? By��by to absurd.

Co do satanist贸w – nie wiem i nie bardzo mnie to interesuje, kt贸re elementy tradycji wykorzystuj�� oni do swoich cel贸w. Gdyby zacz��li krzy偶owa�� ludzi na ulicach, wykorzystuj��c motywy zaczerpni��te ze ��wi��t Wielkanocnych, to zrezygnowaliby��my z obchodzenia Wielkanocy? Zachowajmy, na mi��o���� bosk��,�� jaki�� rozs��dek.

2.
Druga przyczyna, dla kt贸rej nie zamierzamy usuwa�� materia��贸w o Halloween jest taka, 偶e prosz�� o nie nasi u偶ytkownicy. Tworz��c materia��y do serwisu, kierujemy si�� potrzebami ludzi, kt贸rzy tworz�� spo��eczno���� SuperKid. A s�� to w wi��kszo��ci wspaniali ludzie. Rodzice i nauczyciele, kt贸rzy chc�� wychowa�� swoje dzieci na ��wiat��ych, m��drych ludzi – ludzi otwartych na wiedz��, tolerancyjnych, znaj��cych kultur�� w��asnego narodu, ale tak偶e interesuj��cych si�� histori�� i r贸偶nymi kulturami ��wiata.

Gdy spojrza��am w zapisy w naszej serwisowej wyszukiwarce, okazuje si��, 偶e s��owo „Halloween” jest mniej wi��cej tyle samo razy wpisywane w wyszukiwark��, co np. „nauka czytania”, „smok wawelski”, „miko��ajki”, „obliczenia pieni��偶ne” i wiele innych.

Dlaczego mieliby��my dyskryminowa�� u偶ytkownik贸w, kt贸rzy chc�� znale藕�� co�� na temat Halloween?
Nie ma 偶adnych obiektywnych powod贸w, by to robi��.

Co to za u偶ytkownicy? To ci, kt贸rzy chc�� zapoznawa�� dzieci z kulturami innych narod贸w. To tak偶e angli��ci, kt贸rzy na lekcjach angielskiego zapoznaj�� dzieci z angielskimi ��wi��tami i tradycjami. To tak偶e Polacy mieszkaj��cy za granic��, kt贸rzy zaadaptowali si�� w obcej kulturze i tak偶e to ��wi��to obchodz��.

Na dzie�� dzisiejszy z SuperKid korzystaj�� u偶ytkownicy z 26 kraj贸w, w tym bardzo wielu ze Stan贸w Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii. I powiem szczerze – troch�� mi przed nimi wstyd za tych naszych rodak贸w, kt贸rzy odnosz�� si�� do Halloween z t�� irracjonaln�� wrogo��ci��. Wstyd mi nie tylko jako Polce, ale przede wszystkim jako cz��owiekowi.

Zgodz�� si��, 偶e halloweenkowe tradycje, kt贸re zawita��y do Polski, s�� cz��sto nachalnie podsuwane przez ��wiat komercji – galerie handlowe i sklepy pr贸buj�� wykorzystywa�� je do swoich cel贸w. Ale czy偶 ta nachalno���� nie dotyczy tak偶e innych ��wi��t – chocia偶by Bo偶ego Narodzenia? Taki jest dzisiejszy ��wiat. Nasza jawna niech���� wobec reklam handlowych nie sprawi��a, 偶e tych reklam jest mniej. Wr��cz przeciwnie. Dlaczego wi��c co niekt贸rzy wy��adowuj�� swoj�� frustracj�� na niewinnym ��wi��cie, kt贸re w wielu pa��stwach jest usankcjonowan�� cz����ci�� ich kultury i tradycji?

3.
O jeszcze jednej przyczynie warto tu wspomnie��. SuperKid to niezale偶ny i ca��kowicie suwerenny serwis edukacyjny, kt贸ry NIE podlega pod 偶adn�� instytucj�� czy ugrupowanie – ani pod polskie Ministerstwo Edukacji, ani pod Ko��ci贸�� jakiegokolwiek wyznania, ani pod polskich nacjonalist贸w. Podlegamy jedynie pod nasze w��asne sumienie i nasz w��asny system warto��ci, system uniwersalny i og贸lnoludzki.

Jeste��my serwisem globalnym, kt贸ry postawi�� sobie za cel wychowywa�� dzieci na ludzi otwartych i ��wiat��ych. Ludzi, kt贸rzy rozumiej��, 偶e tera藕niejszo���� wywodzi si�� z przesz��o��ci i jest nierozerwalnie zwi��zana z nasz�� histori�� i tradycjami. 呕e polsko���� nieustannie przenika si�� z kulturami innych narod贸w (przecie偶 choinka bo偶onarodzeniowa wywodzi si�� z Niemiec (!)) i jest to normalne zjawisko. Ludzi, kt贸rzy potrafi�� odr贸偶ni�� prawd�� od manipulacji. Ludzi, kt贸rzy potrafi�� MY��LE��.

SuperKid na pewno NIE jest dla wszystkich. Ka偶dy u偶ytkownik sam podejmuje decyzj��, czy nasz serwis jest dla niego. Tych, kt贸rzy podzielaj�� nasz�� wizj�� kszta��cenia m��odego cz��owieka, serdecznie witamy w naszej spo��eczno��ci. Tych, kt贸rym nasza wizja si�� nie podoba, kulturalnie i bez 偶alu 偶egnamy. Nic na si����.

I naprawd�� z ca��kowicie czystym sumieniem zapraszam do sze��ciu kolejnych halloweenkowych ��amig��贸wek dla przedszkolak贸w, kt贸re przygotowali��my dla Was w tym roku. Ka偶dy u偶ytkownik ma wyb贸r, mo偶e z nich korzysta�� lub nie – podobnie jak z jakichkolwiek innych naszych materia��贸w. Nie mam absolutnie nic przeciwko tym, kt贸rzy z nich nie korzystaj��. Szanuj�� ka偶dy wyb贸r. Odczuwam jedynie niesmak, gdy kto�� pr贸buje nam wm贸wi��, 偶e publikowanie materia��贸w nawi��zuj��cych do Halloween czy korzystanie z nich jest niestosowne czy wr��cz z��e.

Oczywi��cie zapraszam te偶 do dyskusji i�� komentowania, bo umiej��tno���� wys��uchania wszystkich stron i akceptacja tego, 偶e kto�� mo偶e mie�� inne pogl��dy – to tak偶e cecha ��wiat��ego, dojrza��ego, wykszta��conego cz��owieka :). Je��li czujesz, 偶e chcesz co�� powiedzie�� – po prostu zostaw sw贸j komentarz.

Komentarze (27)

, , ,

Dzia��ania pisemne – po co?

kwiecie�� 25, 2013 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Dziecko i matematyka | Rodzice i dziecko

Gdy stworzymy w serwisie co�� fajnego�� dla naszych u偶ytkownik贸w, naprawd�� si�� ciesz��. Po prostu rozpiera mnie rado���� i nic na to nie poradz��. Tak by��o mi��dzy innymi z generatorem arkuszy do nauki pisania, z gr�� do nauki zegara czy z Ma��ym Artyst��.

Dlatego, gdy nowe narz��dzie – Generator dzia��a�� pisemnych – by��o ju偶 prawie gotowe, czym pr��dzej podzieli��am si�� t�� wiadomo��ci�� z naszymi u偶ytkownikami.

Jedna z naszych u偶ytkowniczek, kt贸ra nie jest nasz�� abonentk��, tak oto odpowiedzia��a mi mailem na t�� moj�� wiadomo����:

Zastanawiam si�� po co nauczycielkom edukacji wczesnoszkolnej generator do pisemnych dzia��a�� matematycznych, skoro nie ma ich w podstawie programowej. Chc�� zwr贸ci�� uwag�� na fakt, i偶 taki znak „x” nie jest znakiem mno偶enia.

Takie maile, a dostaj�� od czasu do czasu podobne pr贸by zgaszenia mojego entuzjazmu, wywo��uj�� u mnie wsp贸��czucie. Nie dla tej Pani, bro�� Bo偶e, czy innych nadawc贸w tego typu komentarzy, tylko wsp贸��czucie DLA DZIECI.

Zaczn�� od znaku „x”. Pozwolisz, 偶e odpowiem troch�� naoko��o.

Wszystkich martwi du偶e bezrobocie w��r贸d m��odych ludzi – nawet (a mo偶e szczeg贸lnie) tych po studiach wy偶szych. Wiadomo, 偶e szkolnictwo nie przygotowuje m��odzie偶y do reali贸w obecnego rynku pracy.

Dzieci wychodz�� ze szk贸�� z wiedz��, kt贸ra okazuje si�� bezu偶yteczna w poszukiwaniu pracy. Za to tego, co by im si�� przyda��o w rozwijaniu kariery zawodowej – nikt ich nie nauczy��.

Czy to wina programu na studiach? Programu w szkole ��redniej? Tego tak偶e, ale problem zaczyna si�� – tak, tak! – ju偶 w szkole podstawowej, gdzie nauczyciel nie przygotowuje dzieci do 偶ycia w realnym ��wiecie, tylko uczy ich teorii nie przystaj��cych do naszej rzeczywisto��ci. Przyk��ad? Ot, taki w��a��nie znak mno偶enia.

Czy doro��li u偶ywaj�� znaku x jako znaku mno偶enia? Tak. Czy znak x pojawia si�� jako znak mno偶enia w przekazach og贸lnie dost��pnych – reklamach, napisach, ulotkach bankowych itp? Tak. Wi��c dlaczego mamy dzieciom wmawia��, 偶e nie nale偶y u偶ywa�� znaku x jako znaku mno偶enia? Czy to ma sens? Naszym zadaniem jest uczy�� dzieci rozumie�� rzeczywisto���� wok贸�� nas. Wi��c uczmy je tego. Oczywi��cie znak mno偶enia to tylko malutki, banalny wr��cz przyk��ad. Takich przyk��ad贸w mo偶na znale藕�� du偶o, du偶o wi��cej.

My, w naszym generatorze arkuszy do matematyki, dali��my u偶ytkownikowi wyb贸r – mo偶na u偶ywa�� albo kropki, albo iksa. Wed��ug upodobania. Ka偶dy rodzic czy nauczyciel u偶ywa tego znaku, kt贸ry preferuje.

A teraz wracam do sedna sprawy, czyli tej cz����ci wypowiedzi:

Zastanawiam si�� po co nauczycielkom edukacji wczesnoszkolnej generator do pisemnych dzia��a�� matematycznych, skoro nie ma ich w podstawie programowej.

Bardzo ch��tnie na to odpowiem.

Po pierwsze, SuperKid to serwis przede wszystkim dla rodzic贸w. Mi��o nam, 偶e nauczyciele r贸wnie偶 korzystaj�� z naszych zasob贸w i znajduj�� w nich dla siebie przydatne pomoce, jednak dla nas priorytetem s�� rodzice, kt贸rzy troszcz�� si�� o rozw贸j swoich dzieci. SuperKid to NIE jest kolejny podr��cznik szkolny – gdyby tak by��o, musieliby��my wyrzuci�� po��ow�� naszych zasob贸w. Rodzic贸w na szcz����cie nie obowi��zuje i nie ogranicza 偶adna podstawa programowa.

Po drugie – SuperKid ju偶 w zesz��ym roku, we wrze��niu, wyszed�� poza nauczanie pocz��tkowe. Przygotowali��my ju偶 sporo materia��贸w dla klasy czwartej i b��dziemy przygotowywa�� je nadal. By�� mo偶e uda nam si�� w przysz��o��ci poszerzy�� materia�� tak, by obejmowa�� wszystkie klasy szko��y podstawowej, cho�� na pewno troch�� to potrwa.

Po trzecie, mali u偶ytkownicy, kt贸rzy nami��tnie korzystaj�� z SuperKida, maj�� cz��sto starsze rodze��stwo. Rodzice niejednokrotnie prosz�� nas o r贸偶ne pomoce dla starszych dzieci, bo maj�� w domu gromadk�� pociech w r贸偶nym wieku. My��l��, 偶e dla tych rodzic贸w generator dzia��a�� pisemnych oka偶e si�� ��wietnym narz��dziem.

Po czwarte i najwa偶niejsze:
KTO POWIEDZIA��, 呕E NIE MO呕NA NAUCZY�� DZIECKA CZEGO��, CO WYCHODZI POZA PODSTAW�� PROGRAMOW��?

W tym miejscu chcia��abym ci opowiedzie�� pewn�� historyjk��.

7-letni ch��opiec, o imieniu Krzy��, nudzi�� si�� troch�� i w ko��cu podszed�� do mamy.
– Mamo, naucz mnie czego�� nowego.
Mama, wyrwana z zamy��lenia, spojrza��a zdziwiona.
– Czego�� nowego? Co masz na my��li?
– Pami��tasz, jak niedawno nauczy��a�� mnie mno偶enia? To by��o super. Chcia��bym znowu nauczy�� si�� czego�� nowego.
– No nie wiem, Krzysiu. Czego ja mam Ci�� nauczy��? Niekt贸re rzeczy s�� dla ciebie jeszcze za trudne.
– No prosz��, na pewno co�� wymy��lisz.
Mama zastanowi��a si�� przez chwil�� i w ko��cu zab��ys��a jej w g��owie my��l.
– Jak chcesz, mog�� Ci�� nauczy�� szybko dodawa�� du偶e liczby. To, co jest trudne, ty zrobisz raz dwa. Chcesz?
– No pewnie!
Mama wyj����a kartk�� i o��贸wek i zacz����a:
– Wyobra藕 sobie, 偶e musisz doda�� np. 147 i 38. Liczenie tego w pami��ci troch�� by zaj����o, ale mo偶na to zrobi�� szybciej i ��atwiej.
Krzysiu z zaciekawieniem ��ledzi��, jak mama zapisuje dwie liczby – jedna pod drug�� i podkre��la wszystko kresk��.

Dalej ju偶 Ci nie b��d�� opowiada��. Powiem tylko, 偶e Krzy��, kt贸ry w przedszkolu poprzez zabaw�� nauczy�� si��, jak dodawa�� i odejmowa��, a p贸藕niej co jaki�� czas uczy�� si�� z mam�� czego�� nowego, bo to by��o po prostu FAJNE, by�� w p贸藕niejszych latach wielokrotnym laureatem konkurs贸w matematycznych, a teraz – w klasie przedmaturalnej – udziela korepetycji z matematyki swoim w��asnym r贸wie��nikom.

I to nie jest historia zmy��lona na potrzeby tego wpisu. Krzysia, a w��a��ciwie ju偶 Krzysztofa, znam bardzo dobrze, bo to… m贸j syn :).

Jaki nasuwa si�� wniosek?

Przesta��my, na mi��o���� bosk��, tak kurczowo trzyma�� si�� PODSTAWY PROGRAMOWEJ!

Podstawa to jest pewne minimum, kt贸re od dziecka jest wymagane. Minimum przez kogo�� wymy��lone i odg贸rnie narzucone. Ale jest mn贸stwo dzieci o olbrzymim potencjale intelektualnym, kt贸re potrzebuj�� wi��kszych wyzwa��. Kt贸re si�� nudz��, bo musz�� w szkole w k贸��ko ��wiczy�� to samo, bo to akurat jest w podstawie programowej. Dziecko zdolne, kt贸re si�� nudzi, marnuje sw贸j potencja��.

W��a��nie dlatego czuj�� ogromne wsp贸��czucie dla dzieci, kt贸re s�� zamykane w klatce pod tytu��em „podstawa programowa” i kt贸rym si�� wmawia, 偶e kropka to jedyny poprawny znak mno偶enia.

Je��li Twoje dziecko potrafi ju偶 sprawnie dodawa�� w zakresie 20, poka偶 mu, jak ��atwo mo偶e dodawa�� wi��ksze liczby. Nie oczekuj, 偶e Twoja pociecha za chwil�� b��dzie szybko i bezb����dnie wykonywa�� dzia��ania pisemne. Po prostu poka偶 mu to jako CIEKAWOSTK��. A potem zapytaj, ile pieni��dzy trzeba by by��o wyda�� na now�� myszk�� do komputera i kart�� pami��ci do kom贸rki. Znajd藕cie ceny w jakim�� sklepie internetowym i policzcie sum�� pisemne. Policzcie razem – Ty z ma���� pomoc�� dziecka lub dziecko z ma���� Twoj�� pomoc��, w zale偶no��ci od mo偶liwo��ci c贸rki czy syna. Tak w��a��nie uczy si�� dzieci matematyki.

A teraz ju偶 zapraszam do naszego generatora dzia��a�� pisemnych i 偶ycz�� dobrej zabawy :).

GENERATOR ARKUSZY DO ��WICZE�� NA DZIA��ANIA PISEMNE

Jest to na razie wersja beta – czyli wst��pna i testowa. Wkr贸tce zostanie poszerzona o nowe funkcjonalno��ci, nowe rodzaje dzia��a��, a tak偶e zostanie dodana – jako alternatywa – kropka jako znak mno偶enia :D. B��dziemy te偶 czeka�� na Wasze sugestie i uwagi, kt贸re uwzgl��dnimy przy dopracowywaniu i rozbudowie tego programu.

Swoje propozycje czy komentarze zostaw tutaj, pod wpisem.

A p贸ki co – stw贸rz sw贸j w��asny arkusz z dzia��aniami pisemnymi – w ci��gu 2 minut, w kilku prostych krokach.

Komentarze (17)

Dziecko niepe��nosprawne – jakie pomoce?

marzec 5, 2013 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Rodzice i dziecko

Na pocz��tku swojego istnienia, SuperKid by�� pomy��lany jako serwis przeznaczony dla dzieci zdrowych. Mia�� pomaga�� rodzicom we wszechstronnym rozwijaniu przedszkolak贸w i uczni贸w klas 1-3. Potrzeby w tym zakresie by��y i s�� nadal ogromne.

Jednak przez te 6 lat istnienia serwisu otrzymali��my od naszych u偶ytkownik贸w mn贸stwo maili, z kt贸rych wynika jedno: cel, kt贸ry sobie za��o偶yli��my, to wierzcho��ek g贸ry lodowej. Jest ca��a masa innych potrzeb i problem贸w, kt贸rych rozwi��zania szukaj�� u nas u偶ytkownicy. R贸偶ne rodzaje niepe��nosprawno��ci, rozmaite dysfunkcje, deficyty i inne problemy, z kt贸rymi tysi��ce dzieci i ich rodzic贸w /wychowawc贸w /terapeut贸w zmaga si�� na co dzie��. My��l��, 偶e przeci��tny cz��owiek nie ma zielonego poj��cia o istnieniu tak wielu potencjalnych nieprawid��owo��ci w rozwoju dzieci.

Niestety my, jako serwis, nie mo偶emy zatrudni�� specjalist贸w od wszystkich rodzaj贸w dysfunkcji. Wi��偶e si�� to z tym, 偶e chcemy utrzymywa�� cen�� abonamentu na mo偶liwie��najni偶szym poziomie, a op��acanie specjalist贸w wi��za��oby si�� z wi��kszymi kosztami.

Jednak chcemy pom贸c.

To, co mo偶emy Ci zaoferowa��, to nasza pasja, nasze serce, czasami intuicja i narz��dzia, kt贸re posiadamy – umiej��tno��ci naszych rysownik贸w, tw贸rc贸w arkuszy, informatyk贸w, itd. Aby Ci pom贸c, musimy jednak wiedzie��, co dok��adnie jest Ci potrzebne. Osoby, kt贸re zajmuj�� si�� dzie��mi niepe��nosprawnymi wiedz�� przecie偶 najlepiej, czego im brakuje.

Potrzebne s�� nam KONKRETNE informacje.

Stwierdzenia typu „prosz�� o wi��cej pomocy dla dzieci z autyzmem” s�� – sam musisz przyzna�� – ma��o konkretne :).

Pomy��l wi��c chwil�� i podziel si�� z nami, jakiego typu ��wiczenia potrzebujesz? Jak te ��wiczenia maj�� wygl��da��? Co ma by�� ich celem? A mo偶e korzystasz z naszych ��wicze��, ale musisz dokonywa�� du偶o przer贸bek dla w��asnych cel贸w? Jakie to przer贸bki? Je��li nam o tym powiesz, by�� mo偶e b��dziemy mogli przygotowywa�� drug�� lub trzeci�� wersj�� tego samego ��wiczenia, przystosowan�� do Twoich nietypowych potrzeb. By�� mo偶e masz jakie�� ciekawe pomys��y, kt贸re mo偶emy wdro偶y��? Chodzi Ci po g��owie jaki�� rodzaj ��wiczenia, kt贸rego jeszcze w serwisie nie mamy?

Zostaw swoje sugestie i refleksje w komentarzach poni偶ej.

Je��li dasz nam zna��, jak mo偶emy Ci pom贸c, bardzo mo偶liwe, 偶e pr��dzej czy p贸藕niej powstan�� materia��y, kt贸rych potrzebujesz.

Zrealizowali��my ju偶 ogromn�� ilo���� r贸偶nych pr贸��b u偶ytkownik贸w. Niekt贸re dzia��y w serwisie powsta��y w odpowiedzi na zg��aszane nam sugestie. By�� mo偶e b��dziemy w stanie stworzy�� jakie�� odr��bne sekcje w serwisie dla dzieci niepe��nosprawnych. Musimy jednak lepiej pozna�� Twoje potrzeby.

Zach��cam Ci�� wi��c gor��co do wsp贸��tworzenia tre��ci serwisu poprzez zg��aszanie swoich potrzeb.

……………..
Je��li interesuje Ci�� temat pomocy edukacyjnych dla dzieci niepe��nosprawnych, zapisz si�� na nasz�� list�� mailingow��.
Je��li nie wiesz, jak to zrobi��, zapoznaj si�� ze wskaz贸wkami:
Jak otrzymywa�� maile, kt贸re mnie interesuj��?

Komentarze (12)

��wiczenia, testy i zadania dla klasy 4

sierpie�� 31, 2012 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Informacje o serwisie

No tak, jeszcze kilka lat temu, ech – co ja m贸wi�� – jeszcze rok temu zarzeka��am si��, 偶e SuperKid jest tylko i wy����cznie dla dzieci w wieku 4-10 lat. To oznacza��o, 偶e uczniowie ko��cz��cy trzeci�� klas�� musieli rozsta�� si�� z naszym serwisem, bo – najzwyczajniej w ��wiecie – z niego wyrastali.

Przyj����am takie ograniczenie wiekowe nie bez powodu. Jestem bowiem przekonana, 偶e lepiej robi�� co�� w w��偶szym zakresie, ale robi�� to naprawd�� dobrze, ni偶 robi�� wszystko i byle jak. Ju偶 dla wieku przedszkolnego i wczesnoszkolnego jest naprawd�� mn贸stwo temat贸w i ��wicze�� do opracowania, a co tu dopiero m贸wi�� o starszych klasach.

Przychodzi��o jednak od Was tyle pr贸��b o to, by rozszerzy�� nasze propozycje ��wicze�� tak偶e na klasy czwarte (i wy偶sze), 偶e powoli zacz����am – jak to si�� m贸wi – „wymi��ka��” ;). Bo te偶 naprawd�� piszecie do nas w tak sympatyczny i przekonuj��cy spos贸b, 偶e trudno si�� Waszym pro��bom oprze��. Przy okazji jeszcze raz dzi��kuj�� za wszystkie maile, kt贸re od Was dostajemy.

No wi��c niech i tak b��dzie :). W tym roku szkolnym zaczynamy opracowywa�� ��wiczenia tak偶e dla klasy 4. Na pewno w ci��gu jednego roku nie zdo��amy zrealizowa�� wszystkich potrzeb w tym zakresie, bo nie chcemy zaniedbywa�� m��odszych u偶ytkownik贸w – dla nich przecie偶 wci��偶 b��dziemy tworzy�� kolejne materia��y. Jednak stopniowo, krok po kroku, b��dziemy dodawa�� tak偶e ��wiczenia dla klas 4.

Traktujemy to jako du偶e wyzwanie, bo jednak umys�� i spos贸b postrzegania ��wiata w przypadku 7-latka s�� zupe��nie inne ni偶 w przypadku nastolatka. Dlatego pro��ba do Was, 偶eby��cie trzymali kciuki za powodzenie tego przedsi��wzi��cia oraz 偶eby��cie nas wspierali swoimi sugestiami, pomys��ami i komentarzami.

W poprzednim wpisie poda��am plan opracowywania ��wicze���� do lektur, ale nie s�� tam jeszcze uj��te lektury dla klasy czwartej. Chcia��abym Was bowiem zapyta��, jakie lektury s�� potrzebne i w jakim miesi��cu? Je��li napiszecie nam w komentarzach swoje potrzeby w tym zakresie (miesi��c – tytu��), to przygotujemy odpowiednie ��wiczenia w proponowanych przez Was terminach.

Komentarze (28)

Opracowanie lektury – ��wiczenia dla uczni贸w

sierpie�� 31, 2012 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Informacje o serwisie

W naszym dziale ��wiczenia do lektur opracowali��my ju偶 sporo tytu��贸w (ponad 30), ale bior��c pod uwag�� to, 偶e nie ma sta��ego zestawu lektur obowi��zkowego dla wszystkich szk贸�� i nauczyciel mo偶e dowolnie dobiera�� ksi��偶ki dla dzieci – w dziale tym zawsze b��dzie co�� do zrobienia :).

Przygotowali��my zatem plan na rok szkolny 2012/2013 w zakresie opracowywania i publikowania ��wicze�� do lektur w naszym serwisie . My��l��, 偶e plan ten b��dzie pomocny szczeg贸lnie nauczycielom, bo b��d�� wiedzieli, jakich nowo��ci mog�� si�� od nas spodziewa�� w poszczeg贸lnych miesi��cach. Tytu��y zosta��y wybrane na podstawie Waszych pr贸��b i sugestii.

��wiczenia do lektur – plan publikacji (2012/2013):

WRZESIE��
J. Tuwim „Okulary”, „Warzywa”, „Ptasie plotki”
J. Brzechwa „Ta��cowa��a ig��a z nitk��”, „Na straganie”
K. Drzewiecka „Pi��tka z Zak��tka”
M. Jaworczakowa „Oto jest Kasia”

PA殴DZIERNIK
J. Porazi��ska „Szewczyk Dratewka”
E. Zubrzycka „S��up soli”

LISTOPAD
K. Makuszy��ski „12 przyg贸d Kozio��ka Mato��ka”
L. Buscaglia „Jesie�� li��cia Jasia”

GRUDZIE��
M. Krajewska „M贸j m��odszy brat”

STYCZE��
J. Tuwim „S��o�� Tr��balski”, „Ptasie radio” i inne dla kl.1
J. Tuwim „Lokomotywa”, „O panu Tralali��skim” i inne dla kl.2
J. Brzechwa „Hipopotam” dla kl.1
J. Brzechwa „Przyj��cie wiosny”, „Sowa” i inne dla kl.2
G. Kasdepke „Ostro偶nie! Wszystko co powinno wiedzie�� dziecko…”

LUTY
M. Strza��kowska „Rady nie od parady”

MARZEC
A. Mikita „Bajki w zielonych sukienkach”
G. Kasdepke „Co to znaczy?”

KWIECIE��
L.J. Kern „Ferdynand Wspania��y”
G. Kasdepke „Z piaskownicy w ��wiat”
M. Strza��kowska „Raj na Ziemi czyli rady nie od parady II”

MAJ
S. Micha��kow „Nie p��acz, kozio��ku”
Legendy warszawskie – „Bazyliszek”
M. Kami��ski „Marek – ch��opiec, kt贸ry mia�� marzenia”

Jak wida�� – przed nami sporo pracy. Ale kto jest naszym sta��ym u偶ytkownikiem, ten wie, 偶e my si�� pracy nie boimy ;).

Mam jeszcze pewn�� interesuj��c�� wiadomo���� :). Ale o tym – ju偶 w nast��pnym wpisie.

Je��li masz jakie�� uwagi co do tego planu, to daj nam, prosz��, zna�� poni偶ej – w komentarzach. Je��li jest jaka�� ksi��偶ka, kt贸ra nie zosta��a jeszcze przez nas opracowana (sprawd藕 tu) ani te偶 nie znalaz��a si�� w powy偶szym harmonogramie, ale bardzo Ci zale偶y, by znale藕�� do niej ��wiczenia – r贸wnie偶 nam napisz. By�� mo偶e uda si�� jeszcze wcisn���� j�� do naszego grafiku ����

Komentarze (26)

Co mo偶emy dla Ciebie zrobi�� w kolejnym roku szkolnym?

czerwiec 12, 2012 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Informacje o serwisie

Szkolno-przedszkolne zmagania dobiegaj�� ko��ca i nadchodzi zas��u偶ony czas wypoczynku – dla dzieci, rodzic贸w i nauczycieli. W SuperKid r贸wnie偶 – jak co roku – na okres wakacji wstrzymujemy si�� z publikacj�� nowo��ci, aczkolwiek szykujemy pewn�� malutk�� niespodziank��, kt贸ra umili�� dzieciom (w wieku 7 lat i wi��cej) deszczowe dni. Ale o niespodziance napisz�� kiedy indziej.

Wakacyjny brak nowo��ci nie oznacza jednak, 偶e b��dziemy leniuchowa�� ;). Miesi��ce letnie wykorzystujemy do tego, by uporz��dkowa�� troch�� materia��y w serwisie, wprowadzi�� usprawnienia lub nowe funkcje. Jednym z usprawnie��, jakie planujemy, to wprowadzenie w dziale tekst贸w dla dzieci (Bajki, Opowiadania, Bezpieczne dziecko, Inteligencja emocjonalna, itp.)�� kr贸tkich opis贸w przy ka偶dym tytule, tak by rodzic czy nauczyciel – bez otwierania arkusza – wiedzia�� mniej wi��cej, jaka jest tematyka opowiadania i jego funkcja dydaktyczna. My��l��, 偶e to b��dzie bardzo pomocne i pozwoli na szybki wyb贸r tekstu – stosownie do potrzeb.

W lipcu i sierpniu b��dzie si�� te偶 rodzi��o CO�� dla dzieci przedszkolnych. Pisz�� CO��, bo nie zdradz�� teraz, co to b��dzie :). Napisz�� tylko, 偶e b��dzie to projekt online’owy i 偶e na przygotowanie tego „Cosia” potrzebujemy co najmniej 2 miesi��cy, wi��c jest to naprawd�� spore przedsi��wzi��cie. I my��l��, 偶e przedszkolaki – najdalej od wrze��nia – b��d�� mia��y wspania���� frajd��.

W czasie wakacji b��dziemy r贸wnie偶 planowa�� zadania na kolejny rok szkolny i tak naprawd�� to jest w��a��nie tematem tego wpisu. By�� mo偶e pami��tasz, jak w zesz��ym roku pytali��my Ci��, jakie lektury (a w��a��ciwie ich opracowania w postaci ��wicze��) powinni��my przygotowa��. Pojawi��o si�� w贸wczas sporo sugestii, kt贸re w bie偶��cym roku skrupulatnie realizowali��my. Nie wszystkie pro��by zd��偶yli��my spe��ni��, ale i tak wynik jest bardzo dobry. W ci��gu 9 miesi��cy pojawi��y si�� ��wiczenia a偶 do 19 lektur! B��dziemy oczywi��cie dalej rozwija�� ten dzia��, bo jest tu jeszcze wiele do zrobienia. St��d moje pierwsze pytanie:

��wiczenia do jakich lektur potrzebujesz w kolejnym roku szkolnym?
Czego jeszcze nie ma, a chcia��by��, 偶eby by��o?

Kolejny dzia��, kt贸ry tak偶e bardzo systematycznie rozbudowujemy to Wielcy Ludzie. Dotychczas opracowywali��my Polak贸w – najcz����ciej w takiej kolejno��ci, w jakiej sp��ywa��y od Was pro��by i sugestie. W tej chwili znajdziesz szczeg贸��owe opracowanie 14-stu postaci, w przygotowaniu s�� jeszcze Tuwim i Kossak. Na pocz��tku roku szkolnego pojawi�� si�� natomiast Centkiewiczowie. Potem najprawdopodobniej przejdziemy do wielkich osobowo��ci ze ��wiata. No i kolejne pytanie do Ciebie:

��wiczenia do jakich postaci widzia��by�� ch��tnie w dziale Wielcy Ludzie?
Opracowania jakich jeszcze nazwisk by��yby dla Ciebie przydatne?

Poza tymi dwoma dzia��ami (��wiczenia do lektur i Wielcy ludzie) jest w SuperKid ca��a masa innych dzia��贸w i wszystkie staramy si�� sukcesywnie rozbudowywa��. By�� mo偶e masz jakie�� inne sugestie i zapotrzebowania, kt贸re chcia��by�� zg��osi��. Tu i teraz jest na to dobry czas.

Sugestie zg��aszane nam w trakcie trwania roku szkolnego te偶 staramy si�� realizowa��, ale ze wzgl��du na bardzo napi��ty harmonogram zada��, nie wszystkie mo偶emy zrealizowa�� od razu, na niekt贸re trzeba d��u偶ej poczeka��. Je��li nam wpiszesz tu poni偶ej, w komentarzach, jakie s�� Twoje potrzeby na kolejny rok szkolny (mowa oczywi��cie o materia��ach, kt贸rych jeszcze u nas nie ma), to jest du偶a szansa, 偶e Twoje 偶yczenia zostan�� spe��nione�� na czas.

Je��li potrzebujesz jakich�� materia��贸w na okre��lony miesi��c, to podaj nam tak偶e i t�� informacj��.

W miar�� mo偶liwo��ci b��dziemy te pro��by realizowa�� – pod warunkiem oczywi��cie, 偶e b��d�� zgodne z profilem i za��o偶eniami naszego serwisu (materia��y edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym – klasy 1-3).

Napisz wi��c prosz�� poni偶ej, w komentarzach:

Co jeszcze mo偶emy dla Ciebie zrobi��?
Pisz ��mia��o. Rozpatrzymy na pewno wszystkie propozycje :).

Komentarze (36)

HIT SuperKid – Wyniki.

maj 27, 2012 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Rodzice i dziecko

Przede wszystkim DZI��KUJ�� wszystkim, kt贸rzy wzi��li udzia�� w naszym plebiscycie. Wasze opinie s�� dla nas bardzo wa偶ne, bo daj�� nam wyobra偶enie o tym, kt贸re superkidowe materia��y s�� Wam najbardziej przydatne. Mn贸stwo os贸b napisa��o, 偶e wyb贸r jedynie trzech najlepszych rzeczy w serwisie jest niezwykle trudny lub wr��cz niemo偶liwy, bo podoba Wam si�� wszystko :). To naprawd�� super, 偶e nasze pomys��y i propozycje s�� tak ciep��o przyjmowane.

Pewnie nie zdajecie sobie z tego sprawy, ale niekt贸rzy redaktorzy SuperKid – autorzy opowiada�� lub ��wicze�� – pytaj�� mnie czasem – no jak tam, p. Jolu, podoba��o si�� to u偶ytkownikom? By��y jakie�� opinie w tej sprawie? Nie zawsze mog�� im konkretnie odpowiedzie��, bo wiadomo, 偶e u偶ytkownicy nie maj�� czasu, 偶eby regularnie wypowiada�� si�� na temat u偶ywanych materia��贸w. Tym bardziej jeste��my wdzi��czni za to, 偶e po��wi��cili��cie chwilk�� i napisali��cie par�� s��贸w o tym, z czego jeste��cie zadowoleni.

Przeczytali��my uwa偶nie wszystkie Wasze wpisy i skrupulatnie podliczyli��my g��osy. Nie by��o to ��atwe, bo wymieniali��cie wiele r贸偶nych kategorii, czasem wi��cej ni偶 trzy, czasem ����czyli��cie kilka rzeczy w jedno. Ostatecznie uda��o si�� wyodr��bni�� sprawy, kt贸re wymieniane by��y najcz����ciej. Kategorie, kt贸re zdoby��y miejsca ex aequo, mia��y tyle samo g��os贸w lub r贸偶ni��y si�� dos��ownie jednym g��osem, co mog��o wynika�� z b����du obliczeniowego lub mylnej interpretacji wypowiedzi.

Oto wyniki.

1. miejsce

Zdecydowanie – z du偶�� przewag�� nad pozosta��ymi –�� na czo��o wysun����y si��:
Generator arkuszy oraz Karty pracy i ��amig��贸wki.
W serwisie mamy karty pracy i ��amig��贸wki r贸偶nego typu i w r贸偶nych miejscach, ale cz��sto ����czyli��cie to w ca��o����.

Generator arkuszy – przyk��adowa opinia:

p. Beata: „Najciekawszym odkryciem tego roku jest generator. Takie cudo… Korzystam prawie codziennie na kompensacyjnych i z pierwszakami. Czasami drukuje tylko linijki a czasami robi�� z tego wspania��e karty pracy. Oszcz��dzam dzi��ki Wam mn贸stwo czasu.”

Karty pracy i ��amig��贸wki (dla ucznia, dla przedszkolaka) – przyk��adowa opinia:

p. Katarzyna: „C贸rki bardzo lubi�� wykonywa�� kolejne zadania – s�� one ciekawe i r贸偶norodne, wi��c si�� tak szybko nie nudz��. No i nie s�� zbyt trudne – dzieci si�� wi��c nie zniech��caj��. I co najwa偶niejsze ucz�� si�� nowych umiej��tno��ci bawi��c si�� przy tym dobrze.”

2. miejsce

Na drugim miejscu uplasowa��y si��:

  • J��zyki obce dla dzieci (angielski i inne j��zyki – g��贸wnie za wymow�� lektora oraz ��wiczenia u��atwiaj��ce przyswajanie s��贸wek)
  • dzia�� Ma��y Odkrywca, a w szczeg贸lno��ci sekcje Wielcy Ludzie i Kalendarium (wykorzystujecie te materia��y intensywnie, bo s�� lubiane i ��atwo przyswajalne przez dzieci).

3. miejsce

Tylko o kilka g��os贸w mniej zdoby��y dzia��y:��

  • Kolorowanki dla dzieci (za atrakcyjno����, wielo���� i r贸偶norodno���� temat贸w).

G��osy oddawali��cie jeszcze na wiele innych spraw – Elementarz (w szczeg贸lno��ci zabawy sylabowe), Moje ksi��偶eczki, arkusze matematyczne, dzia�� Ma��y Tw贸rca (w tym wiele g��os贸w na wycinanki), memorki, ��wiczenia do j. polskiego i inne. Ciesz�� si�� ogromnie, 偶e w Waszych g��osach pojawi��a si�� tak偶e wyszukiwarka, tematy tygodnia i biuletyn z nowo��ciami – s�� to sprawy, nad kt贸rymi mocno pracujemy, 偶eby jak najbardziej u��atwi�� Wam poruszanie si�� po g��szczu materia��贸w.

Zgodnie z obietnic�� przyznali��my te偶 nagrody. Wyb贸r by�� tak trudny, 偶e ostatecznie – zamiast 5 abonament贸w rocznych przyznali��my ich 10. Trafiaj�� one do autor贸w komentarzy nr: 2, 6, 7, 17, 20, 25, 34, 35, 65, 72. W drodze losowania, abonamenty p贸��roczne wygra��y osoby o numerach komentarzy: 8, 27, 60, 44, 59, 21, 71, 46, 49, 19. Natomiast nagroda g��贸wna (abonament roczny plus nagroda ksi��偶kowa) zosta��a przyznana autorce komentarza nr 31. Ze wszystkimi zwyci��zcami skontaktujemy si�� mailowo. Zar贸wno im, jak i wszystkim pozosta��ym uczestnikom jeszcze raz dzi��kujemy.

Wszystkie Wasze komentarze pomog�� nam w dalszym rozwijaniu serwisu. Generator arkuszy online na pewno NIE jest ostatnim narz��dziem, jakie stworzymy dla rodzic贸w i nauczycieli. Mamy ju偶 pewne dalsze pomys��y, ale ch��tnie pos��uchamy te偶 Waszych sugestii.

Mo偶e jest co��, co chodzi Ci po g��owie? Co��, co bardzo u��atwi��oby Ci edukacj�� dziecka – czy to w domu, czy to w szkole lub przedszkolu. Mo偶e masz jaki�� problem, kt贸ry my mogliby��my rozwi��za��? By�� mo偶e masz pomys�� na jakie�� narz��dzie, kt贸re – gdyby zaistnia��o – pozwoli��oby Ci odetchn���� z ulg�� i zmniejszy��oby Ci ilo���� pracy lub zaoszcz��dzi��o czas?

Je��li tak – napisz do nas koniecznie. Marzenia si�� spe��niaj�� – czasem wystarczy si�� nimi podzieli�� :). Mo偶esz napisa�� tu ni偶ej, w komentarzach lub po prostu przes��a�� nam maila.

Jeste��my po to, by Ci pomaga�� – i to nie jest tylko slogan reklamowy. Wiedz�� o tym doskonale wszyscy nasi wierni u偶ytkownicy.

Komentarze (0)

Zag��osuj na HIT SuperKid :)

maj 17, 2012 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Informacje o serwisie

Powoli dobiega ko��ca kolejny, sp��dzony z Wami rok szkolny – to ju偶 sz贸sty ���� Przez te sze���� lat, dzi��ki Waszej pomocy – 偶yczliwym mailom i pomocnym sugestiom – opracowali��my i zgromadzili��my mn贸stwo zasob贸w, zar贸wno dla przedszkolak贸w, jak i dzieci w wieku wczesnoszkolnym.

Jednak dla mnie – tw贸rcy tego serwisu – jest to wci��偶 dopiero pocz��tek. Moja wizja SuperKid znacznie przekracza to, co jest obecnie. Chc�� by serwis ten sta�� si�� niezmierzonym oceanem materia��贸w edukacyjnych, w kt贸rym rodzic znajdzie wszystko, co potrzebne, by zapewni�� dziecku wszechstronny rozw贸j intelektualny i emocjonalny. Potrzeby s�� ogromne – i ciekaw�� jest rzecz��, 偶e im wi��cej tworzymy materia��贸w, tym wi��cej potrzeb wychodzi na jaw ������ Ale dla nas to dobra wiadomo����, bo lubimy realizowa�� nowe pomys��y i ciekawe wyzwania.

W serwisie opracowujemy bardzo r贸偶norodne tematy i r贸偶ne formy ��wicze�� i aktywno��ci dla dzieci. I – przyznam si�� Wam otwarcie – brakuje nam czasem informacji o tym, co w szczeg贸lno��ci podoba si�� naszym u偶ytkownikom. Zazwyczaj piszecie, 偶e serwis jest rewelacyjny, 偶e nie wyobra偶acie sobie pracy bez niego (to od nauczycieli), 偶e wszystko jest super. Ale przecie偶 ka偶dy z Was ma jakie�� swoje ulubione miejsca w serwisie, pomoce, po kt贸re szczeg贸lnie ch��tnie si��ga. My – „produkuj��c” dla Was te wszystkie materia��y, jeste��my zwyczajnie, po ludzku, ciekawi – co podoba si�� Wam najbardziej? By��aby to dla nas te偶 po偶yteczna informacja zwrotna na temat tego, jakim materia��om po��wi��ca�� du偶o miejsca i co jest najbardziej przydatne.

Dlatego postanowili��my, 偶e od tego roku wprowadzimy coroczny plebiscyt na HIT SuperKid. W tym roku odb��dzie si�� po raz pierwszy, dlatego obejmie wszystkie materia��y stworzone przez ca��y okres istnienia serwisu. Zach��cam do wzi��cia udzia��u w g��osowaniu – tym bardziej, 偶e przewidziane s�� nagrody ����

ZASADY PLEBISCYTU

1. Zag��osuj na 3 rzeczy, kt贸re najbardziej Ci si�� w serwisie spodoba��y.

2. G��os mo偶esz odda�� na dowolne sprawy. Mo偶e to by�� na przyk��ad jeden okre��lony Temat tygodnia, ca��y dzia�� w serwisie lub sekcja, mo偶e te偶 to by�� jakie�� jedno pojedyncze ��wiczenie, jeden arkusz lub opowiadanie lub inna pomoc edukacyjna. A mo偶e jaki�� typ ��wicze�� Ci przypad�� do gustu lub jaki�� konkretny rodzaj ��amig��贸wek. A mo偶e hitem dla Ciebie jest jaka�� funkcja w serwisie lub co��, co u��atwia Ci korzystanie z niego. Po prostu zag��osuj na 3 rzeczy, kt贸re Ci si�� najbardziej w SuperKid spodoba��y.

3. Swoje typy zostaw poni偶ej, wpisuj��c si�� w komentarzach. Zamieszczamy tylko komentarze b��d��ce g��osem w plebiscycie. Komentarze nie na temat b��d�� usuwane.

4. Plebiscyt b��dzie trwa�� tydzie�� – do przysz��ego pi��tku, 25 maja. Potem go zamykamy, podsumowujemy i przydzielamy nagrody ����

NAGRODY

W sumie przewidujemy 16 nagr贸d:

1. Roczny bezp��atny abonament w SuperKid dla 5 os贸b, kt贸rych wypowiedzi uznamy za najciekawsze.

2. P贸��roczny bezp��atny abonament w SuperKid dla 10 os贸b wybranych w drodze losowania spo��r贸d wszystkich uczestnik贸w plebiscytu.

3. Jedna nagroda specjalna�� – roczny bezp��atny abonament plus wybrana nagroda ksi��偶kowa – dla osoby, kt贸ra w spos贸b najbardziej rzeczowy (tj. pomocny dla nas, jako tw贸rc贸w ��wicze��) uzasadni sw贸j wyb贸r. Nasze jury wybierze t�� osob��, po zapoznaniu si�� ze wszystkimi g��osami. Zwyci��zca nagrody ksi��偶kowej b��dzie m贸g�� sobie j�� sam wybra�� z tytu��贸w dost��pnych obecnie w ksi��garniach. Warto���� nagrody ksi��偶kowej to 100 z��, wi��c mog�� si�� na ni�� z��o偶y�� nawet 2 lub 3 ksi��偶ki – w zale偶no��ci od ceny. My wybran�� ksi��偶k�� (lub ksi��偶ki) zakupimy i wy��lemy pod wskazany adres ����

W przypadku naszych dotychczasowych abonent贸w, wygrany abonament zostanie dodany do obecnego jako przed��u偶enie lub – je��li taka b��dzie wola zwyci��zcy – mo偶e by�� przekazany innej osobie.

Zapowiem jeszcze mo偶e kr贸tko, 偶e ju偶 wkr贸tce – w 1. po��owie czerwca – pojawi si�� na blogu kolejny wpis, gdzie zapytam Ci�� o Twoje potrzeby na kolejny rok szkolny – w zakresie lektur, ��wicze��, nazwisk wielkich ludzi do opracowania, temat贸w tygodnia, ��amig��贸wek. Najlepiej, jak sobie w domu przygotujesz karteczk��, na kt贸rej b��dziesz na bie偶��co spisywa�� wszystkie potrzeby, kt贸re Ci przyjd�� na my��l. Jak ju偶 wpis si�� pojawi, b��dziesz mie�� w zanadrzu swoj�� gotow�� list�� 偶ycze��, kt贸r�� nam przeka偶esz. Ale to za jakie�� 3 tygodnie, ok. 10 czerwca.

A zatem – co Ci si�� najbardziej spodoba��o w SuperKid? Czym sprawili��my Ci najmilsz�� niespodziank��? Co Ci si�� najbardziej przyda��o? Za co cenisz serwis najbardziej? Zostaw sw贸j komentarz, a w nim 3 swoje typy i – je��li chcesz powalczy�� o najlepsze z nagr贸d – kr贸tkie uzasadnienie wyboru. Na g��osy czekamy do przysz��ego pi��tku, 25.maja.

Komentarze (74)

Nauka pisania – Generator arkuszy 2.0

marzec 13, 2012 | Opublikowany przez Jolanta Gajda w Rodzice i dziecko

Po publikacji pierwszej wersji generatora arkuszy do nauki pisania otrzymali��my niezwykle mi��y odzew z Waszej strony – mn贸stwo OCH-贸w i ACH-贸w ������ Bardzo nas to uskrzydli��o i zmotywowa��o do pracy nad udoskonalaniem tego narz��dzia. Pracowa�� nad czym��, co rzeczywi��cie si�� przydaje i stanowi pomoc dla innych, to jest to, co tw贸rcy SuperKid lubi�� najbardziej ����

Skrz��tnie zbierali��my Wasze sugestie co do mo偶liwych ulepsze��, potem przez ponad dwa miesi��ce pracowali��my nad tym, by wdro偶y�� zar贸wno Wasze, jak i nasze w��asne pomys��y. I tak powsta��a druga wersja generatora arkuszy, kt贸r�� w��a��nie udost��pnili��my. Opisz�� pokr贸tce, co si�� zmieni��o i jakich nowych udogodnie�� mo偶esz oczekiwa��.

1. ����czenia liter pisanych

Ta wiadomo���� ucieszy wiele os贸b. Mimo 偶e by��o to spore wyzwanie od strony technicznej, uda��o nam si�� uzyska�� pismo praktycznie w pe��ni odwzorowuj��ce pismo pisane, co oznacza, 偶e wszystkie litery ����cz�� si�� ze sob�� w prawid��owy spos贸b. To jest prawdziwy prze��om ���� Pr贸bk�� tego pisma za����czam poni偶ej:

2. Tekst rozpoczynaj��cy i ko��cz��cy, pisany drukiem

Dodali��my mo偶liwo���� dodania w��asnego tekstu (czcionk�� drukowan��) zar贸wno nad linia��ami (pod tytu��em), jak i w dolnej cz����ci arkusza. Dzi��ki temu mo偶esz napisa�� nad ��wiczeniem dowolny wst��p (np. polecenie, tre���� zadania, wyja��nienie), a tak偶e dowolne zako��czenie na dole (np. gratulacje, komentarz do zadania, instrukcje – co dalej, itd.) Oczywi��cie sam decydujesz, czy i z kt贸rej opcji chcesz skorzysta��, a tak偶e czy tekst ten ma by�� wycentrowany, czy te偶 wyr贸wnany do lewego lub prawego marginesu.

3. Dodatkowe znaki-litery

Niekt贸rzy nasi u偶ytkownicy wykorzystuj�� generator arkuszy do nauki j��zyk贸w obcych. Mamy tak偶e u偶ytkownik贸w za granic��, gdzie dzieci ucz�� si�� j.polskiego. W obu przypadkach wpisywanie znak贸w specjalnych (np. ogonki w j��zyku polskim czy umlauty w j. niemieckim) wymaga��y prze����czania klawiatury w komputerze na inny j��zyk, by uzyska�� potrzebne litery. Nie wszyscy potrafi�� prze����cza�� klawiatur�� w Windowsie i nie zawsze jest to wygodne. Dlatego wprowadzili��my mo偶liwo���� uzyskania tych znak贸w wprost z generatora. Jednym klikni��ciem myszy otwierasz ma���� klawiaturk�� i wybierasz te znaki, kt贸re s�� Ci potrzebne.

4. Dodatkowe znaki w matematyce

Ju偶 wcze��niej by��y do dyspozycji r贸偶ne znaki matematyczne, ����cznie z wyborem, czy mno偶enie ma by�� za pomoc�� kropki czy krzy偶yka. Teraz dodatkowo jest mo偶liwo���� wstawienia pustej ramki, w kt贸r�� dziecko ma wpisa�� liczb��. Przyk��ad wykorzystania pokazuj�� ni偶ej:

5. Rodzaj pisma

W arkuszach do nauki pisania liter mamy teraz do dyspozycji trzy rodzaje pisma: lini�� pogrubion�� ci��g����, lini�� cienk�� ci��g���� oraz cienk�� kropkowan��. Przy edycji tekstu wybierasz, czy chcesz lini�� pogrubion�� czy cienk��, a je��li wybra��e�� cienk�� – przy wydruku zaznaczasz, czy ma to by�� cienka ci��g��a czy kropkowana.

6. Wstawianie obrazk贸w do arkusza

Tu jest sporo zmian ���� Wcze��niej mo偶na by��o wstawi�� obrazek, wybieraj��c go z dost��pnej galerii obrazk贸w i wyznaczaj��c jego pozycj�� na arkuszu. Teraz masz o wiele wi��cej mo偶liwo��ci. Zamiast wybiera�� obrazek z galerii, mo偶esz:

– wybra�� obrazek prezentuj��cy strza��kami spos贸b pisania wybranej litery – du偶ej lub ma��ej lub obu (dotyczy arkuszy w linie)

– wybra�� obrazek pokazuj��cy wybran�� liczb�� i ilustruj��cy znaczenie tej liczby za pomoc�� ma��ych obiekt贸w (dotyczy arkuszy w kratk��)

– zostawi�� puste miejsce na w��asnor��czny rysunek dziecka, wyznaczaj��c jego lokalizacj�� na arkuszu w taki sam spos贸b, jak w przypadku obrazk贸w

– no i wreszcie – tadaam! – mo偶esz wstawi�� w��asny obrazek ze swojego dysku ���� To Ci da du偶e pole do popisu w tworzeniu w��asnych arkuszy ����

7. Zapis ustawie�� na dysku

To jest tak偶e bardzo przydatna funkcja. Po stworzeniu dowolnego arkusza – lub jego cz����ci – mo偶esz chcie�� powr贸ci�� do pracy nad nim p贸藕niej lub wydrukowa�� go kiedy indziej, w dogodnej dla Ciebie chwili. Teraz jest to mo偶liwe. Mo偶esz zapisa�� albo ca��y arkusz, albo tylko jego parametry (wielko����, kolor i rodzaj czcionki, ustawienia dla linia��u czy obrazk贸w, itd.). Arkusze s�� zapisywane w plikach o rozszerzeniu .xml. Najlepiej b��dzie, gdy przeznaczysz sobie na nie specjalny folder na dysku i b��dziesz nadawa�� plikom nazwy, kt贸re pozwol�� Ci szybko zidentyfikowa��, co jest zapisane w danym pliku. Je��li chcesz wcze��niej zapisany arkusz otworzy�� w generatorze, korzystasz z funkcji „Wczytaj” i ju偶 mo偶esz dalej go edytowa�� lub po prostu wydrukowa��.

8. Przywr贸cenie ustawie�� domy��lnych

Ma��y drobiazg, ale przydatny. Je��li – tworz��c arkusz – b��dziesz eksperymentowa�� na r贸偶ne sposoby z wielko��ci��, kolorem i rodzajem r贸偶nych element贸w na stronie i w ko��cu uznasz, 偶e zrobi�� Ci si�� na arkuszu ba��agan, jednym przyciskiem „Przywr贸��” odzyskujesz wst��pne ustawienia (z wpisanym przez Ciebie tekstem lub bez – sam tu decydujesz). Pami��taj te偶, 偶e zawsze mo偶esz wczyta�� swoje w��asne ustawienia, je��li wcze��niej zapisa��e�� je na dysku.

9. Generator arkuszy z pismem uproszczonym

Jest to – obok generatora arkuszy w linie i generatora arkuszy w kratk�� – trzeci, nowo przez nas utworzony generator, kt贸ry powsta�� dla specjalnej grupy odbiorc贸w:
– opiekun贸w dzieci niepe��nosprawnych, dla kt贸rych standardowe pismo pisane jest zbyt trudne
– u偶ytkownik贸w z zagranicy – w�� niekt贸rych krajach ma��e dzieci zaczynaj�� nauk�� pisania od pisma przypominaj��cego pismo drukowane.

Nazwali��my ten rodzaj pisma pismem uproszczonym, nie zawiera bowiem 偶adnych zawijas贸w ani falek oraz jest du偶e i wyra藕ne. Mamy nadziej��, 偶e tak偶e i ten generator arkuszy z pismem uproszczonym oka偶e si�� pomocny. Wyb贸r ustawie�� i parametr贸w jest podobny, jak w dotychczasowym generatorze arkuszy w linie. Inny jest jedynie wygl��d liniatury, kt贸ra jest dostosowana do innego kroju pisma oraz s�� „tylko” dwa rodzaje linii do wyboru: ci��g��a i kropkowana ���� Pismo w tej wersji generatora wygl��da w ten spos贸b:

Jak widzisz, wprowadzili��my mn贸stwo ulepsze��, kt贸re – mamy nadziej�� – jeszcze bardziej uprzyjemni�� Ci prac�� z generatorem. Napisz koniecznie w komentarzach poni偶ej, jak Ci si�� te zmiany podobaj�� i w og贸le – jak wykorzystujesz nasz gateio. By�� mo偶e masz jeszcze jakie�� inne sugestie ulepsze��? Lub w trakcie u偶ytkowania znajdziesz jakie�� niedor贸bki? Ten generator ma tyle r贸偶nych opcji i funkcji, 偶e nie byli��my w stanie wszystkiego dok��adnie przetestowa��, wi��c liczymy tu mocno na naszych u偶ytkownik贸w. Je��li trafisz na jaki�� b����d – daj nam zna��. Je��li co�� Ci si�� szczeg贸lnie spodoba – tak偶e nam napisz. B��dziemy wykorzystywa�� wszystkie Wasze komentarze do ci��g��ego ulepszania generatora, a tak偶e do rozwijania kolejnych naszych projekt贸w, u��atwiaj��cych 偶ycie rodzicom i�� nauczycielom.

Czekamy z niecierpliwo��ci�� na Wasze g��osy, komentarze, opinie i pytania.

Komentarze (25)